隐瞒病史,差点害了护士
隐瞒病史对护士的直接危害案例中患者隐瞒HIV感染史，若护士在不知情的情况下进行采血操作 ，一旦被针头刺伤 ，将面临职业暴露风险。HIV病毒可通过血液传播，暴露后需立即进行阻断治疗 ，且需长期监测抗体 ，给护士带来身心双重压力 。即使最终未感染，暴露事件本身也会造成严重的心理创伤 ，如焦虑 、恐惧甚至抑郁 。
分泌物或被污染的医疗器械时 ，可能感染乙肝 、梅毒、HIV等血源性传染病。
可能影响医患沟通氛围，而礼貌称呼（如“医生”“护士姐姐 ”）能缓解医务人员压力，间接提升诊疗质量 。总结：医患信任是诊疗基础 ，患者需避免以网络信息替代专业判断 、隐瞒关键病史 、干扰问诊流程、强行指挥治疗 、抱有性别偏见或使用不尊重称谓 。这些行为不仅增加医生工作难度 ，更可能直接损害自身健康权益。
心理层面：职业暴露会给医护人员带来巨大的心理压力 。如那位21岁的女护士，因为病人隐瞒病史被职业暴露后 ，男朋友分手 、闺蜜疏远 ，她不知如何面对父母，终日自责害怕 ，最终崩溃服用过量阻断药自杀 。这反映出职业暴露不仅影响医护人员自身 ，还会对其人际关系和心理状态造成极大创伤。
如发现病人可能隐瞒病史，亲属在场的情况下作为护士应向亲属说明隐瞒病史的危害以及责任 ，并向亲属详细了解病人的病因情况 ，争取亲属配合，以变更好对病人诊治。
其他常见反感类型补充：过度依赖家属却指责护士的病人：要求护士24小时满足家属需求 ，如喂饭、翻身 ，但稍有延迟便投诉“不负责 ” 。反复询问同一问题的病人：对病情、治疗方案缺乏信任，每小时询问相同问题，增加护士重复沟通成本 。
走进艾滋病病房,其中患者年龄最小才20岁,吃饭都困难的他们该怎么办...
壹 、护士用轻快的腿给患者换药。在艾滋的房间里 ，护士悄悄为患者换液体 ，以免影响患者休息 。
贰 、我见过两个艾滋病人，一个是大约09年 ，早上六点被护士叫起来去手术室会诊 。一看是一个高处坠落伤的男病人 ，大约25岁左右。警察送来的，说是入室盗窃的小偷 ，爬窗子从五楼掉下来了 ，初步诊断颅骨骨折，胸腹腔内出血 ，大腿骨折 。
叁、此外 ，艾滋病的发病年龄更为年轻化，80%在18岁至45岁之间 ，也就是性活动年龄 。艾滋病的主要临床症状是持续发热 、虚弱 、盗汗和淋巴结肿大。尤其是脖子和腋窝 。淋巴结直径1cm以上 ，质地坚实，可活动，无痛 。3个月减重可达10%以上 ，最多可减40%。患者的体重会特别明显 。
抗击“非典 ”英雄事迹
壹、王晶生前为北京大学人民医院急诊科护士 ，4月5日北京大学人民医院出现了首例“非典 ”患者，原本负责临床护理教学任务的王晶 ，看到医院急诊科缺少卫生护理人员 ，主动向医院领导要求进入“非典”病区 。她为病人输液 、调整呼吸机 、清理分泌物、做生活护理，哪里有危险 ，哪里就有她忙碌的身影。
贰 、莫锋 志愿者莫锋 ，2003年从北京大学医学部毕业，在非典疫情肆虐之际 ，他毅然放弃到深圳工作的机会 ，第一个报名参加共青团中央等组织的大学生志愿服务西部计划。到内蒙古巴林右旗卫生防疫站从事志愿服务 。服务期结束后，莫锋决定留在大草原 。对此 ，他的家人难以接受。
叁 、《人民日报》2003年5月16日报道 ，人事部、卫生部 、解放军总政治部决定追授邓练贤 、叶欣、梁世奎、陈洪光 、李晓红五位医务工作者“白求恩奖章 ”，以表彰他们在抗击非典中的英勇贡献 。这些医务工作者在救治患者过程中，不惜自己的生命 ，无私无畏地奉献 ，展现了医务工作者的崇高品质和精神风貌 。
肆 、叶欣（1956年7月9日-2003年3月25日），女 ，汉族 ，出生在广东湛江市徐闻县，毕业于广东省中医院卫训队 ，中共党员。生前系广东省中医院急诊科护士长 ，是该院护士长中最年轻的，抗击非典英雄模范 。
这篇文章告诉你,30例医护人员感染前,他们的防护是怎样的,接触了多久...
例医护人员感染前 ，非防护期未按甲类传染病防护要求规范防护 ，防护期采取分级防护措施；平均累计近距离接触患者时间为2小时，接触次数平均为12次 。 具体如下：防护情况 非防护期（2020年1月10—20日）未按规范防护：未遵循甲类传染病防护要求 ，存在多种防护疏漏。
“人防 ”：规范工作人员行为、强化行为管控 。医院工作人员包括医护人员 、行政后勤人员等 ，他们的日常行为与医院感染的发生密切相关 。通过制定严格的行为规范，如手卫生规范 、防护用品使用规范等，并加强监督与管理 ，确保工作人员在工作中严格遵守 ，从而有效减少医院感染的风险。
这篇文章将告诉你面对病毒的肆意传播我们需要做些什么 。今天早上，微博上出现了一条愤怒的消息：#因确诊...当医生反复询问是否有武汉、湖北等地居住和旅游史时 ，仍矢口否认 ，导致30多名医护人员与其密切接触 。1月...如果做不到，等待他们的可能就是死亡。此外 ，这种病毒极易感染。
防护服和隔离衣的主要区别如下：防护等级和性能：防护服：比隔离衣更加耐用 ，防护等级更高，防护性能更好 。它主要用于临床医务人员在接触传染病管理的传染病患者时的防护 。使用目的：防护服：主要目的是防止医护人员被感染 ，属于单向隔离 ，主要针对医护人员提供保护。
